Formation Aide-Soignant•e
en apprentissage
présentiel

L’objectif principal de cette formation est de préparer les individus à fournir des soins de qualité aux patients tout en travaillant en collaboration avec d’autres professionnels de la santé pour promouvoir le bien-être des patients.

A l’issue de la formation, vous obtiendrez le Diplôme d’État Aide-Soignant, de niveau 4 (DEAS -niveau bac), code RNCP 35830, certifié par le ministère chargé de la santé. Vous serez un•e aide-soignant•e compétent•e et apte à exercer dans tous les secteurs de Santé.

Les principales compétences visées :

• Accompagner et soigner la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale
• Evaluer l’état clinique et mettre en œuvre les soins adaptés en collaboration
• Informer et accompagner les personnes et leur entourage, les professionnels et les apprenants
• Entretenir l’environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d’intervention
• Travailler en équipe pluri-professionnelle et traiter des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques

Prérequis 

• Aucun diplôme préalable requis.
• Être âgé de plus de 17 ans à la date d’entrée en formation
• Pour l’apprentissage, avoir moins de 30 ans à la date de conclusion du contrat (sans limite d’âge pour les personnes avec RQTH ou les sportifs de hauts niveaux).
• Contrat de professionnalisation possible au-delà de 30 ans pour les demandeurs d’emploi pour Paris et Bordeaux uniquement
• Personnes en situation de handicap : contactez notre référent handicap https://www.assisteal.fr/eleve-en-situation-de-handicap/

Épreuve de sélection

Conformément à l’arrêté du 10 Juin 2021 :
La sélection est faite sur la base d’un dossier et d’un entretien destiné à apprécier les connaissances, aptitudes et motivation à suivre la formation.

1. Dossier de candidature et pièces à déposer au plus tôt. Le dossier sera traité sous 15 jours.
2. Une fois le dossier complet, les candidats seront convoqués à un entretien oral d’admission de 20 min environ pour échanger sur leur parcours, leurs motivations et leur projet professionnel.
3. “Les personnes ayant déjà été sélectionnées à l’issue d’un entretien avec un employeur pour un contrat d’apprentissage” sont admises à l’entrée en CFA sans entretien.

Où ?

Les cours en présentiel se dérouleront dans les locaux d’Assisteal Formation :

À Paris
50 boulevard de Ménilmontant 75020 Paris
79 boulevard Richard Lenoir 75011 Paris

À Bordeaux
190 Rue Lecocq
33000 Bordeaux

À Strasbourg
1 place Saint Louis 67000 Strasbourg et 7 avenue de la Forêt Noire 67000 Strasbourg; Attention pour les dossiers de candidatures de Strasbourg : les envoyer par email à strasbourg@assisteal-formation.fr  ou par courrier à ASSISTEAL FORMATION – NOW COWORKING, 10 place Gutenberg 67000 Strasbourg

À Lille
235 avenue de la recherche Parc Eurasanté 59120 Loos
Centre de formation situé à 2 minutes à pied de la faculté de Médecine et à proximité de l’arrêt de métro Lille CHRU-Eurasanté

Le métier

L’Aide-Soignant•e réalise des soins techniques, de prévention, de maintien et d’éducation à la santé en intégrant la qualité et la prévention des risques. Il/Elle travaille sous la responsabilité de l’infirmier•e, le plus souvent au sein d’une équipe pluridisciplinaire en milieu hospitalier, extra hospitalier, médico-social ou à domicile.

L’Aide-Soignant•e accompagne la personne soignée dans les activités de la vie quotidienne et contribue à son bien-être en préservant son autonomie. Son rôle s’inscrit dans une approche globale de la personne et prend en compte la dimension relationnelle des soins ainsi que la communication avec les autres professionnels et les aidants. Dans tous les établissements de santé, les Aides-Soignant•e•s sont essentiel•le•s. Que ce soit dans la prise en charge des soins des patients et résidents, ou pour leurs gestes quotidiens, ce sont les Aides-Soignant•e•s qui assurent leur bien-être.

C’est donc un métier passionnant, mais surtout profondément enrichissant sur le plan humain et social. C’est également une opportunité d’emploi stable et accessible. Un très beau choix de carrière en perspective.

Les débouchés

Le domaine d’intervention de l’aide-soignant(e) est très varié. Il permet ainsi de choisir un emploi dans le secteur hospitalier ou extra hospitalier, établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD), maison de retraite, soins à domicile, psychiatrie, structures d’accueil pour personnes handicapées…

Plusieurs pistes peuvent être envisagées pour poursuivre ses études après un diplôme d’État Aide-Soignant.

• Il est possible de se spécialiser en gérontologie et notamment dans l’accompagnement des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou apparentées, en suivant la formation Assistant•e de Soins en Gérontologie (20 journées formation). Cette formation est réalisée chez Assisteal dans le cadre de la formation continue. 
• L’apprenante peut intégrer une formation complémentaire accessible par une passerelle (deux modules à valider et 2 stages à effectuer) afin d’obtenir le diplôme d’auxiliaire de puériculture.
• Certains concours de la fonction publique sont également accessibles : hôpitaux des armées ou de la Préfecture de police.
• Une aide-soignant•e, peut poursuivre sa formation en IFSI et préparer le DE Infirmier, Depuis juillet 2023, les aides-soignants expérimentés (au moins 3 ans) ayant suivi un parcours spécifique peuvent intégrer directement la 2eme année de formation en soins infirmiers.

RÉFÉRENTIEL DE FORMATION

Le référentiel de formation définit la correspondance entre les 5 blocs de compétences et les 10 modules de formation ainsi que leurs modalités d’évaluation, l’organisation de la formation et le dispositif d’accompagnement des apprenant•e•s :

Formation théorique :
770 heures (22 semaines de 35 h)

Formation en milieu professionnel :
770 heures (22 semaines de 35h) – réparties sur :
   • 3 stages de 5 semaines chacun
   • 1 stage de 7 semaines

Formation en alternance : contrat d’apprentissage ou de professionnalisation : 

•  Rythmes différents en fonction du lieu de formation (contactez le lieu choisi).
• En plus de la formation pratique chez l’entreprise d’accueil et des 2 stages réalisés chez l’employeur, 2 stages sont à réaliser hors structure.

Dispositif d’accompagnement pédagogique (API)
Suivi pédagogique individualisé
Travaux personnels guidés (TPG)

BLOCS DE COMPÉTENCES

Le DEAS est composé de 5 blocs de compétences pour un total de 770 heures d’apports théoriques :

• • Bloc 1 – Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale.
  • Bloc 2 – Evaluation de l’état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration.
  • Bloc 3 – Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants.
  • Bloc 4 – Entretien de l’environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d’intervention.
  • Bloc 5 – Travail en équipe pluriprofessionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, la qualité/gestion des risques.

MÉTHODES

Classes inversées, cours magistraux, travaux de groupe, travaux dirigés, apprentissages pratiques et gestuels – recherches documentaires, exposés individuels.

L’enseignement théorique peut être réalisé à distance dans la limite de 70 % de la durée totale de la formation.

ORGANISATION DES ÉPREUVES D’ÉVALUATION CONDUISANT À LA CERTIFICATION

L’évaluation des compétences acquises est assurée par l’IFAS et le tuteur de stage tout au long de la formation selon les modalités définies par le référentiel de formation.
Découvrez les détails du parcours de formation ici >>

L’apprenant doit obtenir une note au moins égale à 10 sur 20 à chaque compétence de formation constituant le bloc de compétences.

L’accès à la certification est ouvert aux apprenants présents durant toute la formation (seuls 5% d’absences autorisés et justifiées).

Le DEAS s’obtient par la validation des 5 des blocs de compétences acquis en formation théorique et pratique.

En cas de non validation d’un bloc de compétences, l’apprenant bénéficie d’une session de rattrapage par année.

Lorsque les conditions de validation ne sont pas remplies, l’apprenant peut se réinscrire et suivre les enseignements et blocs de compétences non validés. L’apprenant est autorisé à redoubler une fois.

FINANCEMENT

En contrat d’apprentissage ou de professionnalisation, l’alternance est un excellent moyen d’associer la théorie à la pratique dans le cadre de ses études.

• Pour les apprentis, la formation est gratuite. Pas de frais d’inscription.
• Pour les employeurs, le coût de la formation peut être pris en charge par l’organisme financeur sous condition d’accord de prise en charge. Pas de reste à charge.

L’apprentissage présente de nombreux avantages, à savoir :

• Gratuité de la formation (prise en charge par votre employeur via son OPCO) et une rémunération garantie tous les mois
• Associer la théorie à la pratique
• Une expérience professionnelle qui fera la différence sur son CV, dès la fin de ses études
• Prime d’activité sous conditions de rémunération et d’âge, bourses et primes possibles
• 5 jours de congés pour révision
• Carte d’étudiants des métiers (nombreuses réductions pour les transports, le cinéma, les musées, etc.)
• Aide pour le permis B (jusqu’à 500€) 

Par ailleurs, Assisteal bénéficie d’un large réseau d’employeurs dans le secteur public et privé. Nous accompagnons les candidats admissibles dans leur recherche d’entreprise. Déposez votre dossier au plus vite !

Des questions sur l’apprentissage ?
Visitez notre FAQ >>
FAQ du Ministère du travail >>

POUR EN SAVOIR PLUS 

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